Inddragende myndighedsarbejde – med børn og familier
Kursus i løsningfokuseret og inddragende myndighedsarbejde-
med børn og familier
5-dages kompetenceudviklingsforløb for socialrådgivere i myndighedsområdet
Hvordan sikrer vi, at barnets og familiens perspektiv bliver en aktiv del af den faglige vurdering og beslutningstagning? På dette kursus får du konkrete redskaber til at arbejde systematisk, inddragende og løsningsfokuseret gennem hele sagsforløbet – fra afdækning og børnefaglig undersøgelse til handleplan og opfølgning.
Med ICS som faglig ramme arbejder vi med, hvordan en løsningsfokuseret tilgang kan integreres i myndighedsarbejdets centrale opgaver. Med inspiration fra Signs of Safety styrkes din evne til at skabe dialog, inddrage børn, unge og familier samt gennemføre balancerede vurderinger, hvor både bekymringer, ressourcer og udviklingsmuligheder får plads.
Kurset sætter fokus på sammenhængen mellem samtale, analyse, vurdering og dokumentation, så borgerens perspektiv bliver en naturlig del af det faglige grundlag for beslutninger og indsatser.
Praktisk information
Datoer: 2027
København:
modul 1: 30,-31 August
modul 2: 5.Oktober
modul 3: 2.-3. november
Alle dage kl. 9-15
Kurset gennemføres ved minimum 8 deltagere. Ved for få tilmeldinger forbeholder vi os retten til at aflyse eller flytte kurset til nye datoer.
Pris pr deltager: 15.900 kr. eks moms
I København er prisen inkl. let forplejning (eksklusive frokost)
Sted:
København: Reventlowsgade 18, st.th., Kbh V
Kurset kan gennemføres som åbent kursus eller rekvireres som internt forløb for en arbejdsplads eller et team.
Kontakt os gerne for yderligere information.
Lester Ansel Henry
Mobil: 30131100
Mail: :Lesterajh@gmail.com
Kompetencer deltageren kan opnå gennem kurset
Efter forløbet kan deltageren:
- Gennemføre systematiske, løsningsfokuserede og inddragende samtaler
- Skelne mellem observation, beskrivelse, analyse og faglig vurdering
- Strukturere og anvende viden fra samtaler i faglige analyser
- Foretage balancerede risikovurderinger baseret på både bekymringer og ressourcer
- Anvende viden om intuition, analyse og kognitive bias i beslutningstagning
- Reflektere over og styrke beslutningskvaliteten i komplekse sager
- Træffe fagligt begrundede beslutninger under usikkerhed
- Redegøre tydeligt for grundlaget for faglige vurderinger
- Dokumentere vurderinger transparent, systematisk og sammenhængende
- Formidle borgerens perspektiv som en integreret del af vurderingsgrundlaget
- Udarbejde faglige vurderinger, notater og handleplaner med høj skriftlig kvalitet
- Sikre sammenhæng mellem oplysninger, analyse, vurdering, beslutning og indsats
